自學成為一門學問的專家

現今資訊發達，由從前到現在的書可以隨手可得，網上也有各門各派的資料，要自學成為一門學問的專家，不是遙不可及的事情。不過，雖然網上有數不盡的資料，要把它們整理好來融為己用，才可以變做有用的知識，增加自己的學問，真真正正成為一位專家。



在The First 20 Hours: How to Learn Anything . . . Fast!一書中，作者Josh Kaufman提供了一個快速學習的方法，讓讀者可以用短短二十小時由菜鳥變成業餘人仕。我將這個方法改良一下，變成一個由零變專家的方法，讓讀者可以有效地把資訊和知識積累，轉化它們成為學問，經過時間沉澱，變成一門學問的專家。當然，因為目標是成為專家，「快速」二字就做不到了。我更著重的是有效，即盡量將你花在一門學問的時間等同於你在這門學問相應的知識積累，而不會天天讀報紙或雜誌，卻多年來還停留在菜鳥階段。以下介紹的方法，我會以「成為經濟學專家」來做例子。因為我自己不是這門學問的專家，有錯的話請見諒。

1. 調查一下這門學問

在網上或一本入門的書快速找出這門學問所涵蓋的地方，看看有甚麼領域、支派，有甚麼關鍵人物，有甚麼經典讀物。

以經濟學做例子：

經濟學可以分為微觀和宏觀，也可以細分為政府貨幣政策、勞動經濟、健康經濟、博弈、環境經濟、司法經濟等等。支派可分為Chicago, Keynesian, Austrian, Neoclassical等等。重要人物有Adam Smith, Milton Friedman, Paul Krugman, John Maynard Keynes等等。

2. 讀兩至三本書

如果你想獲得的學問是比較困難，如物理、化學那些專業技術科目，那就選入門書。如果是比較通俗的學問，如經濟學，那就選兩三本不同對立意見的書。選書時最好是最少有一本是近期出版的，那樣會有較多機會包含一些你熟悉的題目。

有些人會建議先讀一兩本經典書，如經濟學的話就讀Wealth of Nations，價值投資就讀The Intelligent Investor或Security Analysis。我個人的經驗是這些經典書雖然常會被提及到，但它們大多比較沉悶，很多篇幅和現代脫了節，縱使含金量高，但金子都分散在幾百頁書中，很難把它們收集起來。反而一些入門書把經典書的精要簡單的帶出來，較易吸收。本着80/20 rule(即Pareto principle，中文是帕雷托法則)，我覺得先讀入門書比較化算，至少在這階段來說是這樣。

在讀書的時候開始用清單記下一些重點和事實，那麼當你每看到一些新知識時，可以做一下比對。

以經濟學做例子：

讀一本關於Keynesian Economics、一本Chicago Economics的書。

寫下一些重點，如三元悖論:

1. 资本自由进出（Capital mobility）
2. 固定汇率（Exchange rate）
3. 独立自主的货币政策（Monetary policy）

3. 問專家

如果你有機會，問一問專家，或是去如Quora等討論區發問，看看他們覺得這門學問有哪些知識是最重要，哪個支派或討論是近來最熱門。這一步驟也可以在「2. 讀兩至三本書」之前做。

4. 寫下自己對這門學問知道甚麼，對最近關於這門學問的新聞有甚麼意見

寫的時候你不需要介意你是對還是錯的，不需要特意做research，不用太注重完整性，只要casual一點的開一個Google Docs文件打出來就可以了。

這樣做的目的是為了整理你的思絮，讓你可以知道自己懂得了甚麼，不懂得甚麼，有甚麼地方需要研究深一點。你的這份"brain dump"也會成為你的知識庫，以後獲得新知識時可以回來看看有甚麼地方需要update和補充。如果有新訊息不懂怎樣去和已有的知識關聯起來，也可以放入這個知識庫，以後有機會再處理。

換句話說，這個知識庫包含了你對這門學問所有的認識和自己的理解、見解。

5. 加入一些關於這門學問的群組

如Facebook groups, WhatsApp groups, G+ groups, Twitter accounts, Wechat groups, 也follow一些新聞網站, RSS feeds, 微訊公眾號，等等。

6. 深入研究

這個時候，你已經知道了不少這門學問的重要人物，重要的terms，你可以去看看關於那些人物的youtube影片，讀多些書，看看怎樣去豐富你的知識庫。

每當看到或讀到新知識的時候，試試可不可以把重點列出來，和自己的知識庫比較，看看有沒有輔助或矛盾的地方。知識庫裡的清單越多越好，可以讓你在看到新訊息的時候快速地知道那些新訊息有沒有你需要的知識。

以經濟學做例子：

有一個外國出名經濟評論員叫Peter Schiff，他是Austrian Economics派的，和主流的分別很大，你可以看看他的youtube videos，把重點列出來，例如：
政府參與經濟越少越好，甚至在經濟低迷時也不要大興基建
要加息才可以鼓勵儲蓄
經濟低迷時不要增加福利，而應該減稅和減管制規條去鼓勵公司增加就業機會

7. 實踐

這個時候你已經有足夠知識，可以把理論去實踐。你要試試寫下自己的預測，看新聞時寫下自己的意見，跟別人多討論，解答別人的問題，之後間中反省一下自己之前的預測和意見，看看有甚麼要改善的地方。你這時的目標是：

• 測試你的知識是否正確
• 看看你能不能說服他人
• 找出你學問中欠缺的地方

記住要不時去看看知識庫裡有甚麼要更新的地方。

8. 成為專家

這個時候的你就算不是一個專家，也是半個專家，或業餘專家。試試寫個blog、投稿、出書、甚至找份相關的工作。

你要把自己放在這門學問的cutting edge，不斷吸收新知識，獲得多一點實際經驗(親身或是由他人口述也可以)。要成為專家，就要不斷學習，避免自己給淘汱。要知道：

學如逆水行舟，不進則退

買書不用多想

誠獻這篇網誌給所有買了一堆書在家的書蟲

買電器要想，買衣服要想，買電子產品要想，買樓要想，買股票更要想，但是買書，真的不用想太多，買吧！

很多時，我在書局看到一本書的題目很有趣，看一看目錄，覺得書的內容應該對自己有用，再看幾頁，覺得作者靠譜，正要把書拿去收銀處時，總會有一把聲音說：「這本書可能只有幾頁能看，不要浪費錢。」

前些日子，我看過一本書叫這樣讀書就夠了，這本書有一句說話令我印象深刻：「只要你能在工作中用上一點，任何一點，圖書給你創造的價值已經遠遠值回書價。」的確，再好的書，也不會全本都是干貨；再多干貨，你也不會全部記住；給你全部記住，也不會全部用得著，但用得著的那怕只有一點點，就能夠令到這本書值回票價。(這個insight廷伸了一種讀書方法叫拆書)

一本書所包含的是作者十幾二十年，甚至幾十年對一個題目的智慧(智慧=知識+經驗+反省)，濃縮成的頁數給你短短幾天，甚至幾個小時就可以讀完，而所花費的只是一百幾十，實在超值。在這數十年的智慧裡，可以找到對你人生有幫助的機率實在很高，而就算書裡沒有對你有幫助的訊息，那幾十年的智慧也可以刺激到你有一些以前未有過的思考，所以從書裡得到的一定比你花費的更多。

現在的我，如果看到一本書的題目、目錄和序言靠譜，我通常都會看一看一些書評，沒太多red flags的話都會買了。小小省錢技巧也可以試試，例如我在大眾書局開了個會員，買正價書有九折，不無小補。網友「窮家女」對買書省錢的方法有些心得，可以看看(一、二)。如果對電子書不太抗拒的，外國和中國內地的書可以去Amazon(中國內地的Amazon是amazon.cn)買電子書，台灣的可以去Readmoo，價錢省很多，電子書highlight和搜尋也較實體書方便和快。

尋找雙贏的機會

有一間美國的製造商，因為CEO聰明能幹，為人正直，員工都很喜歡在這間公司做，所以製品在行內數一數二，公司不但每年業績以雙位數增長，而且沒有負債。

在2009年，美國前景還很不確定的時候，這個CEO跟他的員工說：「看看有沒有我們現在需要的機器，或是三年以內會用到的機器，跟供應商去訂貨吧。」

他的員工很疑惑：「公司現在客人訂單少了，沒有急用的機器，為何要花寶貴的現金去訂貨呢？」

CEO說：「我們現在可能不需要這些機器，但供應商需要這份訂單，如果他們再沒有生意，很快會倒閉了。」

這個故事令我印象很深刻，因為它把商業上的雙贏加上了一份雪中送炭的感動。我們很多時只想著怎樣佔盡好處，只想用最少的錢拿最好的貨、最好的服務，沒有去嘗試尋找雙贏的機會，給合理的錢而獲得應有的服務。

書評:「三隻小豬養出下一個巴菲特」

「三隻小豬養出下一個巴菲特」是一本關於怎樣跟小朋友談關於錢的問題的書。書的中文譯名有點嘩眾取寵，因為內容完全沒有和巴菲特有關，英文原本的名字其實比較符合書的內容："The Opposite of Spoiled - Raising Kids Who are Grounded Generous, and Smart about Money"。

撇開書名，這本書的內容是挺好的，它給了一些建議去解答一些父母會遇到的小朋友問題，例如：
「我們家很窮嗎？」
「我們有錢嗎？」
「為甚麼那些人無家可歸？」
「為甚麼你不給錢我上私校，不是教育很重要嗎？」
「為甚麼你不是銀行家/律師/醫生？」
這些問題父母往往難以解答，因為怕小朋友看小自己，或者怕小朋友到處跟別人說，招來風雨，也怕小朋友得到錯誤訊息。書中的建議主要是將問題變成幾個可以回答的部份，例如回答那個窮的問題，可以指出家裡有穿的、有吃的、有睡覺的地方、有書讀，比一些無家可歸的人好很多，所以不算窮。

我認為這本書最值得看的是關於零用錢的章節。作者指出零用錢在小朋友懂得數數的時候就可以給，而且最好是每個星期給一次，不用小朋友等太久，理財易很多。作者不建議給小朋友作為做家務或打理自己地方的報酬，因為那些是維持一個家的基本職務，不應該和錢掛鈎。

至於給零用錢的方法，作者建議分三個錢箱，一個是用來花的，一個用來捐獻，一個用來存起做儲蓄。在一開始的時候吩咐小朋友要用甚麼比例去放這三個錢箱(根據你作為父母的意願)，而後來可以改為給小朋友自己決定。花的部份最好不要干涉小朋友買甚麼，因為小朋友很多時要經歷過錯，才會對正確有深刻的體會，身為父母要用這個機會去讓小朋友在父母守護著的時候作多些試錯，比以後小朋友自己暪著父母去闖禍好。

用來存起的部份，可以給小朋友利息去鼓勵他們，給利息的頻率最好是一個月一次，例如一個月10%，太長的話小朋友沒耐性。作者沒有說明怎樣去處理這些儲起的錢，例如是不是給小朋友把錢轉去用來花的錢箱的機會，只說日後可以用來做大學費用(太久了吧...)。我的建議是在每年小朋友的生日讓小朋友決定要不要將一部分儲蓄用來花，買一些較貴的東西，這樣至少可以給小朋友嘗一嘗儲蓄的好處。

作者認為小朋友的必需品不應該讓小朋友花錢，但如果是小朋友想要較高檔次的物品，例如較貴的波鞋，可以讓小朋友出一分錢去升級。如果小朋友遺失了一些物品，如飯盒，也可以讓小朋友付一部份重置物品的費用。

書中還有一些很值得看的部份，例如捐獻、工作、避免物質化，等等。這些題目我很少在其他書看到，作者的意見也很實在，這本書算是值回票價。